DEUTSCHES INSTITUT FÜR LOGOTHERAPIE UND EXISTENZANALYSE NACH VIKTOR FRANKL (FIL)

Виктор Франкл

  • Вечерело. Многоэтажное здание главного вокзала Berlin, вдохновив на прощание уставших от столичной суеты яркими огнями, мягко отпустило поезд из своих объятий. Пассажиры постепенно рассаживались по своим местам, спешили проводить взглядом узкую гладь Шпрее.

    В то же время где-то в параллельном мире дежурный Ангел разместился в кресле за большим столом, предвкушая интересную работу. Да, самые искренние эмоции можно увидеть на вокзале. А после прощания чаще всего появляются те самые "Запросы в Небесную канцелярию", как испокон веков называли их Ангелы в своих ежедневных отчетах.
     


  • "Ich freue mich immer über den Schnee. Denn wenn ich mich nicht freue, schneit es trotzdem. Ein neues Jahr, ist auch nur ein neues Datum, und untersteht, gewisslich, keinem Fatum" - "Я всегда радуюсь снегу. Ведь если я не радуюсь, снег все равно идет. Новый год - это тоже всегда только новая дата. И она, конечно, не зависит от перепетий человеческих судеб".


  • Что такое логотерапия? Я бы сказала, что это своеобразная «офтальмология» жизни, то есть логотерапевт, работающий в поле логотерапии, помогает пациенту увидеть происходящее с точки зрения наполненности его жизни чем-то значимым для него, поистине – его смыслом. Он дарит пациенту возможность увидеть тот самый «просвет» бытия, о котором писал немецкий философ Мартин Хайдеггер, просвет бытия, в центре которого – человек и его смысл.


  • Больше десяти лет назад, перед тем как начать разработку собственной технологии обучения специалистов в области логотерапии и экзанализа, мы задались себе вопросом: какими отличительными чертами характера и личностными качествами должен обладать настоящий логотерапевт? В своих исследованиях мы опирались на труды самого Виктора Франкла и его прямых учеников.


  • Существуют принципиальные вопросы в представляемом нами на русском языке учения Виктора Франкла, ответы на которые требуют тщательного исследования и подробного объяснения. К ним, несомненно, относится вопрос: почему, странным образом, эти две различные школы в некоторых источниках имеют одиноковое название?


  • 1
  • 2